个人简介：马超，我校2011届文学与传媒学院汉语言文学专业毕业生。毕业后一直任教于陕西省汉中市镇巴县盐场初级中学，现为该校团委书记。六年内多次获县优秀教师荣誉称号，并独立主持且完成了一个县级课题研究。

    时常关注母校的讯息，感受母校日新月异的变化，得知母校在社会的知名度和美誉度越来越高，内心激动非常。毕业六年，我想用“博学”“诚意”两个要素来剖析自己的经历及表现，与校友共勉。

                                                             博   学

    我们常说“要想倒给学生一碗水，教师首先就要装满一桶水”。作为一名教师，必不可少的就是渊博的学识，广博的见识。学高才能为师。所以，无论是在大学期间还是走入教师岗位后，我们都需要不断学习。

    我很庆幸自己曾遇到过许多优秀的老师。犹记得教授古代汉语的杨运庚老师，“视而可识，察而见意，上下是也”中对汉字本源的认知，《典论•论文》《文心雕龙》《闲情偶寄》里的中国古典文论发展史，每思之则犹历历在目。西方文学史的雷升录老师和梁卫华老师，雷老师古今中外的纵横捭阖，梁老师的古今文化发展的融会贯通，二者虽风格不同，却都以其渊博学识令学子们折服。现代汉语赵桃老师，中国文学史的戴成元老师，西方文论的王瑛老师，还有许多老师，每每回忆大学时光，总是万分庆幸能遇到如此多的良师。他们教会我在工作中勤奋努力，督促我不断超越自己。王瑛老师最令我钦佩的就是她的博学，黑格尔、托尔斯泰、马尔克斯等文化名人的作品及思想，全都信手拈来，在王老师的影响下，我懂得了托尔斯泰主义，了解了意识流小说流派，也阅读了诸如《神曲》之类的文化经典。正是在诸位老师的潜移默化中，我获取了丰富的知识，在教学中，我用我的知识储备与孜孜不倦的求索精神令学生折服，用精准流利的普通话让语文课堂变得有声有色，同时我也通过不断学习增强自己的班级管理经验，将班级管理与学校团委工作相结合，采取多种形式的团队活动，让学校处处洋溢着青春的气息。凡此种种，都与我在大学里面所学到的知识密切相关，正是有了这些博学而又严谨治学的老师，才能造就勤勉奋进的我，我感恩我的老师。

                                                             诚   意

    诚意，此处指诚心接纳别人的批评与建议。参加工作以来，自己也经历了一段新手适应期，上公开课是最紧张不过的了。来学校第四天，就要我们新来的教师上课，只是校长、副校长、教务主任及其他五位语文组老师，当时很紧张，乃至遗漏了几个重要环节，课显得匆忙，之后评课，有的老师很委婉的评，而有一位老师则很直接的指出不足，当时说的很尖锐，心理难受了很久，但久而久之才发觉，那样的指责不是出于恶意，而是一种点醒，温婉的语言固然令人舒畅，尖锐的言辞亦是奋进的良方。知不足，才能奋发图强。这让我想起大学时教我的赵桃老师。受西南官话的影响，刚上大学时，自己的普通话很差，平舌音与翘舌音不分，鼻音与边音不分，所以每次现代汉语课就很痛苦，一次上赵桃老师的课，老师把我叫起来读绕口令，“狮山寺上四狮子”自己普通话中的所有问题全都暴露，当时非常窘迫尴尬，赵老师就告诫我一定要把普通话说好，中文系的学生说好普通话是最基本的要求。课后，赵老师给了我许多建议，后来遵照赵老师的建议，在普通话测试中获得了二甲的等级。在工作中，我始终以虚心的态度，诚心向他人求教，认真对待每一位给我批评与指导的人，正是在他们的批评指正中，我逐渐由一名新手老师向优秀教师过渡，教学经验逐渐丰富，班级管理方式也逐渐灵活多样，在学校校园建设中发挥着积极的作用。

    毕业后方知学问太少，以往社会上流传的“上大学重要的是锻炼自己的交际能力”，现在方知实是不可取，大学的意义应是精深二字，选择自己喜欢的专业，在喜欢的专业里面获取浩渺的知识，在大学里积淀，不论是选择就业还是选择深造，都离不开勤勉二字，踏踏实实做学问。

    祝愿每一位学弟学妹们在大学里都能获取广博的学识，培养自己虚心求教的品格，这样，我们便能走得更远，便不负青春，不负精心培育我们的母校----安康学院。

    祝愿母校明天更好，声誉四方。